Duyurular-Etkinlikler


1.Baskı,Ankara-2000


2.Baskı,Konya-2002
Psikolojiden Kültüre

Kitabın "önsöz"ünde eserle ilgili şu bilgiler verilmektedir:

     Kendinden beklenen rolleri yerine getirebilmesi ve gelişimini sağlıklı bir şekilde sürdürebilmesi için, canlılar içerisinde en fazla insanın terbiye edilmeye, yani eğitime ihtiyacı vardır.
     Eğitimin bir "süreç" olma özelliği dikkate alındığında, insanın "beşikten mezara kadar" eğitim ihtiyacı içinde olacağı da muhakkaktır. Eğitim, "bilim" olma yolunda aldığı mesafede; "ilmin kendini bilmek"le, yani ferdin kendi yeteneklerini, kapasitesini tanımakla daha da başarıya ulaşacağını işaret etmektedir. Bu durumda eğitimin bir başka boyutu, insanın psikolojik yönünü tanımaya ve kendine tanıtmaya önem vermektir. Bu "önem veriş"de, ferdî farklılıkların yanısıra, kültürel farklılıkların birikimleriyle getirdikleri eğitimciler tarafından dışlanamamaktadır. Bu önemi dikkate almayanlar ise eğitim adına "orijinaliteyi", eskimeyen "yeni"yi yakalamaktan ziyade, ancak "aktarmayı", "tekrarı" sunma durumunda kalmaktadırlar. Bu durum ise bazı eğitimcileri bir kısır döngü içerisine sokmakta; "bizim oğlan bina okur, döner döner yine okur" nakaratının anlamı içerisinde silikleştirebilmektedir.
     Bir bilim olarak "eğitim", tamamen diğer bilim alanlarından ayrı olarak orijinaliteye götürülemeyeceği gibi; diğer bilim dallarının da "eğitim"den ayrı olarak "disiplin"e ulaşabilmesi tartışma götürür.
     Farklı yıllarda değişik yayın organlarında bazıları yayınlanan bu kitapçıktaki deneme, inceleme ve araştırmalar, işaret edilen doğrultudaki düşüncelerin bir kısmını kapsamaktadır. Bir bakıma bazı kültür ürünlerine psikolojik yaklaşım denemeleri yapılmaya çalışılmıştır. Yazılar "psikoloji", "eğitim" ve"edebiyat" konularında olduğu için kitaba "Psikolojiden Kültüre" adının verilmesi uygun görülmüştür.

 

-Psikolojik Yaklaşımlarda Kültürlerin Önemi
-Bilgi, Bilim ve Zihniyetler
-Eğitim ve Öğretimde Karakter Eğitiminin Yeri ve Önemi
-Bir Toplumun Eğitim Felsefesinin Oluşmasında Din Ve Ahlâkın Etkisi
-Gelişim ve Atasözleri
-Öğrenme-Öğretme ve Atasözleri
-Duygular ve Sağlıklı İfadesinin Önemi
-Kişilik ve Duygular
-Kutsal Meslek
-Öğretmenlik Mesleği ve Tesirleri Üzerine
-Rehberlik, Eğitim ve Kültür Anlayışları Üzerine
-Sınıf Öğretmeni ve Rehberlik
-Özürlülere Karşı Tutumlar ve Özel Eğitimin Kapsadığı Alan

  -Türkiye'de Yetişkin Eğitiminin Önemi
-Edebiyat Psikolojisi İhtiyacı
-Mehmet Akif ve Eğitim
-Mehmet Akif'te Çocuk
-Yunus Emre'de 'Ben' Düşüncesi
-Erik Erikson'da İnsanın Evreleri İle Karacaoğlan'ın Şiirlerinin Gelişim Psikolojisi Açısından Karşılaştırılması
-Cumhuriyet Dönemi Türk Şiirinde Öğretmen Kişiliği Ve Nitelikleri
-Oğuz Kağan, Dede Korkut,Manas ve Köroğlu -Destanlarındaki "Tip" ve"Karakter"lerin Psikolojik -Tahlilleri
-Gençlere Rehberlik Yapmak Açısından Sıra Üstü -Yazılarının Psikolojik Analizi
-Yazarın özgeçmişi

3.Baskı
Asil Yayınları Ankara-2008

 
İhsan Kurt 2005 - 2007